Métodos de adestramento de cans: diferenzas e resultados
Cans

Métodos de adestramento de cans: diferenzas e resultados

Hai varios métodos de adestramento de cans utilizados na cinoloxía. Cales son estes métodos, cal é a diferenza entre eles e que resultados se poden conseguir?

Comecemos cos métodos que eran comúns na chamada "vella escola" e, por desgraza, aínda son populares no espazo postsoviético. Basicamente, entre os cinólogos que non están moi dispostos a aprender algo novo e fan polo menos un esforzo para desenvolver a motivación do can.

  1. Mecánica. Neste caso, o can é exclusivamente obxecto de influencia. Unha persoa dálle ao can a posición desexada ou tira (ou mesmo tirando) da correa. Por exemplo, para animar a un can a sentarse, unha persoa preme a man sobre a súa grupa. Con algúns cans, este método dá resultados bastante rápidos. Non obstante, coa súa axuda é imposible ensinarlle a un can moitas habilidades. Ademais, o seu inconveniente é que o can queda inactivo, perde a motivación para aprender. O contacto co propietario sofre. E despois hai cans (por exemplo, terriers ou algunhas razas autóctonas) cos que este método simplemente non funciona: canto máis se presionan, máis resisten, ata a manifestación da agresión. E os cans tímidos poden incluso caer nun estado de impotencia aprendida. O que, por desgraza, os especialistas e propietarios analfabetos adoitan confundir coa obediencia.
  2. método de contraste. Dun xeito sinxelo, pódese chamar método "cenoria e pau". Combina a acción mecánica co estímulo do can para as accións correctas. Este é un método un pouco máis eficiente que o primeiro, pero ten as mesmas desvantaxes.

Tamén hai métodos que están gañando cada vez máis popularidade no mundo civilizado. Estes métodos de adestramento dos cans baséanse na investigación do seu comportamento, tendo en conta as necesidades e teñen unha serie de vantaxes. Trátase de métodos de aprendizaxe baseados en reforzar as accións correctas sen o uso da violencia.

  1. método operante. Aquí o can é un participante activo no proceso de aprendizaxe. As vantaxes son que aumenta a motivación do can, encántalle aprender e traballa con moita ilusión. Ademais, a mascota faise máis proactiva e persistente, afronta mellor a frustración. E as habilidades formadas deste xeito mantéñense durante máis tempo. O único negativo: ás veces leva algún tempo desenvolver a alimentación do can e a motivación para xogar se non está suficientemente desenvolvida. Non obstante, paga a pena.

No método operante, por regra xeral, úsanse 2 métodos:

  1. Orientación. Coa axuda de golosinas, xoguetes ou obxectivos, indícase ao can que posición debe tomar ou que acción debe realizar.
  2. Formación do comportamento (conformación). Neste caso, o can está a ser xogado con algo así como "quente-frío", e está tentando adiviñar o que necesita a persoa. A tarefa do propietario é reforzar cada paso na dirección correcta.

A recompensa para o can pode ser unha golosina, un xogo, unha interacción co propietario ou basicamente o que quere neste momento (por exemplo, permiso para xogar cos familiares).

O método imitativo destácase cando, por exemplo, unha mascota aprende co exemplo doutro can. Non obstante, no adestramento de cans, non é, por dicilo suavemente, o máis eficaz.

Deixe unha resposta